当孩子学习语言,他们通过声音与物体或思想相关联开始。例如,如果一个孩子听到单词“瓶”孩子呈现一个瓶子每次,孩子最终会学会单词的声音与对象连接。这样一来,孩子们明白话,他们学会表达他们面前。可以说同样的事情发生与狗。小狗只是永远不要迈出说话的下一步。然而,狗对单词的“理解”是否与儿童的理解相比较则是另一回事。
当孩子学会一个字,如“铅笔”的孩子将与书写工具的概念,这个词在各种方式(甚至使调用笔“铅笔”的错误看到有人写它后关联)。在另一方面,狗可能学会词“笔”作为命令响应的声音 - “给我的笔,你会得到一个治疗”,例如。
因为狗很可能不会理解摘要概念,他们无法理解的是指抽象的概念的话。例如,人类的理解一样的想法“爱“仇恨”、“信仰”和“粗心”。这些想法不一定与特定的物体或行为有关。那些确实涉及具体事物的想法被称为混凝土概念。所以,当我们告诉狗狗我们爱它们时,这对它们来说可能没有“请客”这个词那么重要。有些人可能会说,除非我们找到一种解释狗的思维的方法,我们不能肯定地说,狗不理解抽象的概念。然而,就我们目前所知,狗只能够理解与具体事物有关的词汇。
我们可以说狗能听懂语言吗?这取决于语言的定义,这是有争议的。如果语言表明仅仅是交流一个特定刺激(一个词)以产生特定反应的过程,那么狗肯定理解语言。但对许多语言学家学习语言的人,对语言的正确定义必须深入研究。
一些语言学家认为语言需要用句法.句法是指单词在句子中相互关联的方式,它基于一个结构化的规则系统,如词序。例如,对于说英语的人来说,句子“狗咬了。男人。意思不同于“那个人咬了狗”,尽管这两个句子包含了相同的单词。在这种更严格的语言定义的庇护下,狗不理解语言,因为有理由相信它们不能以这种方式理解句子。即使是蹒跚学步的孩子也能区分词性,比如动词和名词,而狗可能就不能。卡明斯基].有人可能会说,如果狗不能像孩子一样使用语法,那么狗就不能真正理解一个单词,因为它们不明白这个单词与其他单词的关系。
但如果狗不能像人类那样真正理解语言,为什么它们似乎能如此深刻地理解我们呢?某些研究表明,狗比其他动物更能领会人类的手势和暗示(就像聪明的汉斯做的那样),甚至很棒猿【来源:兔子].所以,当狗似乎理解我们的话时,它们可能真的只是在读我们的肢体语言或语调。
不管怎样,狗有一种惊人的理解我们的能力。有关人类最好的朋友,请看下一页的链接。