灵长类动物的情况不太好。好吧，让我们换个说法:这个星球上的一些灵长类动物人类——做得非常好，破纪录地好，而其他国家做得一般一般。根据国际自然保护联盟(IUCN),世界上634种灵长类动物中约有一半濒临灭绝。大约90%的灵长类动物——包括猴子、狐猴、懒猴、加拉戈斯猴、眼镜猴和猿类——生活在热带森林中。也许你还没听说热带森林的情况也不太好因此，世界各地的环保主义者都在争先恐后地寻找保护灵长类动物数量下降的最佳方法。
取猩猩。它们原产于印度尼西亚和马来西亚的茂密热带森林，在过去的几十年里，它们的数量一直在急剧下降:在马来西亚的东部低地，猩猩的数量下降了30%2002年至2017年间。婆罗洲红毛猩猩(彭哥pygmaeus)被世界自然保护联盟列为极度濒危物种，其数量估计不到6万只，随着印度尼西亚的热带雨林被开垦为农业、采矿和人类定居点，其数量下降的速度还在加剧。因为人类侵占了它们的栖息地，流离失所红毛猩猩更有可能发现自己与人类发生冲突——当这种情况发生时，它们经常被作为农业害虫杀死，被猎杀作为丛林肉，或被偷猎用于非法宠物和进行动物贸易。通常情况下，小猩猩会因此成为孤儿。说实话，这是一个相当悲伤的场景。
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有一些组织，比如婆罗洲猩猩生存基金会(BOS)，它不仅致力于婆罗洲猩猩的栖息地保护，还为猩猩孤儿提供庇护，还有一件有点不寻常的事情:一所学校，教猩猩孤儿婴儿和儿童如何在野外生存。
BOS的首席执行官jammartin Sihite说:“我们的森林学校项目旨在让小猩猩为在自然森林家园中生活做好准备。”“为了在婆罗洲热带雨林的恶劣环境中生存，年轻的红毛猩猩必须在一起生活的多年时间里从母亲那里学习无数的生存技能，直到青春期的红毛猩猩大约8岁时开始独立活动。以我们的猩猩孤儿为例，它们必须从人类代孕妈妈那里学会如何‘野生’。”
通过对野生猩猩的研究，学校已经确定了教会幼猩猩独立生存所需的关键技能。根据Sihite的说法，猩猩的学生根据年龄被分成“班级”，以教他们各种技能，主要是寻找和加工食物——很多时间都花在教孩子们如何从原木中吸白蚁和用牙齿剥藤条(一种棕榈树)上，因为根据年龄和性别，一些猩猩花大约50%的时间寻找食物。其他课程还包括攀爬和森林旅行、筑巢以供夜间休息、识别和避免潜在的威胁和捕食者、与其他猩猩交往以及照顾它们未来的后代。
在成功通过所有阶段的训练后，猩猩们会被安置在一个隔离设施中，以确保它们健康并随时可以离开。然后，它们会被转移到几个预放生岛中的一个，作为放生前的最后一次测试。做一只猩猩需要做很多工作，丛林学校要确保在这些重新训练的孤儿最终被释放进入新生活之前，所有的基础都被覆盖了。
Sihite说:“猩猩的生育间隔是哺乳动物中最长的，而且对后代和母亲的依赖时间也长得令人难以置信。”“这8年的依赖期代表了小猩猩在独立生存之前需要向母亲学习多少东西。利用野生猩猩母子对的数据马瓦斯自然保护区在美国，我们创建了一所森林学校，用人类代孕妈妈来教这些孤儿们在野外的猩猩妈妈会教给他们的生存策略。”
如果你想参观BOS开发的猩猩康复学校，这是相当困难的——任何到达印度尼西亚的人在参观学校之前都有七天的强制等待期。但多亏了现代电影的魔力，你可以在史密森尼频道名为“猩猩丛林学校”的系列节目中观看这些年轻的猩猩。
Sihite说:“在大多数电视和媒体节目中，明星都是人类，但在《猩猩丛林学校》中，猩猩才是明星。”“通过关注它们的故事，观众会发现，尽管我们有外在的差异，但我们仍然能理解猩猩的怪癖、它们的挣扎和快乐。这真的都是关于猩猩的。”
《猩猩丛林学校》的全部10集都可以在线观看史密森尼频道截至2019年8月2日，前两集对没有订阅的人免费。
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