比如,如果你在1960年之前出生,并接受过任何形式的技术教育,你无疑会使用历史上最普遍使用的计算机之一——计算尺。我(出生于1964年)从未使用过这个工具,但我清楚地记得我父亲的工具。它就在他书桌最上面的抽屉里,就在量角器旁边,指南针,绘制三角形和德州仪器的LED计算器这最终会让它过时。我经常玩它,着迷于一些东西怎么可以如此简单和如此复杂。
早在1360年,一个孩子可能对另一种类型的模拟计算机有过类似的经历。他或她会被训练如何使用它,很可能,如何从零开始,用木头或青铜。这个装置被称为星盘它的名字最终来自希腊语astrolabos或“star-taking。”它最初是用来进行天文测量的,主要是测量天体的高度,但机敏的哲学家、占星家和水手设计了该仪器的数百种用途。星盘无疑是中世纪的计算尺。
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今天,尽管计算机和其他技术已经在实际的天文和海事应用中取代了它们,星盘仍然吸引着技术爱好者、科学历史学家和业余天文爱好者。许多教育工作者在课堂上使用这个工具来教授天球,以及如何绘制和预测各种天文现象,包括日出/日落、月出/月落、恒星凌日、逆行等等。即使是那些分不清彗星和丘比特的人也会欣赏星盘的精美工艺和美丽,对于艺术收藏家和古董商来说,花数千美元购买一个18世纪或更早的精美标本也并不罕见。
那么到底是什么东西促使乔叟在14世纪的一篇论文中写了它的结构和功能,然后,在将近620年后,激励了Autodesk研究员和软件工程师Tom Wujec为TEDGlobal演示一个可工作的复制品?在接下来的几页中,我们将探索星盘的艺术和科学,以及它的兴衰。我们将考虑它的所有细节,然后,因为星盘是用来解码天空的,我们将通过几个现实生活中的天文学练习。但是别担心。在你走出家门,伸长脖子看星星之前,你会有足够的背景知识。
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